行程安排

• 第1天沈陽

  早上市府廣場集合,出發(fā)前往新松
  數(shù)字化展廳參觀科普
  孩子們了解工業(yè)機器人結(jié)構(gòu)特點、新型研發(fā)設(shè)備及典型應(yīng)用場景、虛擬現(xiàn)實技術(shù)在工業(yè)領(lǐng)域的開發(fā)及應(yīng)用等知識。
  智能制造基地參觀
  研學(xué)過程中,孩子們可親身感受自動化生產(chǎn)線的運行流程,從最開始的控制中心下達訂單指令傳輸信號給機器人,到下料數(shù)控車床機加工中心加工,再到質(zhì)量檢測及激光打標最后入庫。工業(yè)機器人裝調(diào)運行臺方面,可現(xiàn)場觀看工業(yè)機器人運行狀態(tài)進行搬運碼垛裝配等工作,全程我們和工程師對話探討哦。
  虛擬與現(xiàn)實實操體驗
  (1)孩子們通過佩戴AR眼鏡,隔空探秘機械臂拆裝,體驗設(shè)備由虛擬現(xiàn)實頭盔、內(nèi)容和教學(xué)系統(tǒng)組成。內(nèi)容涵蓋了機器臂拆裝過程的主要步驟。通過語音、文字和影像手段將知識點植入系統(tǒng),同時通過智能評測系統(tǒng)達到自動教學(xué)體驗的目的。
  (2)虛擬產(chǎn)線沉浸式體驗
  (3)多人虛擬互動車間體驗,這里可多人置于同一個虛擬空間,孩子們可以協(xié)同、人與虛擬場景之間可以交互。虛擬空間為智能制造工廠。
  (4)虛擬拆解汽車。孩子們帶上特制的虛擬現(xiàn)實眼鏡,就進入到了虛擬世界,可通過手中的手柄拆解汽車,通過虛擬現(xiàn)實的手段了解汽車各個結(jié)構(gòu),增強學(xué)生動手體驗及了解工業(yè)機械的興趣。
  (5)新松工廠全景漫游
  新松工廠全景漫游系統(tǒng),利用令牌及操作,可控制機械臂在場景中進、退、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、抬頭、低頭,使用雙屏進行展示,下方操作屏幕進行UI互動,上方顯示屏幕展現(xiàn)工廠場景。
  (6)3D桌面一體機
  孩子們佩戴3D追蹤眼鏡,通過手持紅外筆和桌面式全息操作系統(tǒng)可以捕捉到用戶的手部在空間中的位置信息,并且與眼前的全息圖像進行交互。孩子們可以自然地拖動呈現(xiàn)在“空氣”中的物品靠近自己,從多角度觀看模型細節(jié)及透視,感受無與倫比的空間感和真實感。
  工業(yè)機器人操控臺
  現(xiàn)場教學(xué),在新松老師的指導(dǎo)下,體驗工業(yè)機器人場景如搬運碼垛等工藝
  午餐時間休息1小時
  下午動手實踐活動:(時間約60分鐘)
  此項體驗為蜘蛛機器人制作,有一定難度,孩子們團隊配合討論完成,老師輔助,過程和參與更為重要,會有制作無法完成或蜘蛛機器人無法行動,需要回家之后和父母共同完成的可能,請多理解,老師根據(jù)現(xiàn)場實際情況決定,也有可能前面體驗環(huán)節(jié)很多,蜘蛛機器人直接拿回家制作的可能(現(xiàn)場老師靈活處理)
  乘車前往遼寧省檔案館,聘請專業(yè)資深講解員老師全程陪伴孩子們
  《清代皇室檔案展》
  通過圣旨、詔文、清實錄、玉牒等珍貴檔案,了解中國末代王朝——清朝的皇室生活、政治決策、家族譜系等。深入探究清朝皇室成員的家譜族譜,以及皇帝回到沈陽的相關(guān)細節(jié),感受清朝皇室文化的獨特魅力。展覽還通過全方位、人性化的展示方式,如視覺、聽覺、觸覺等,為參觀者營造一種身臨其境的真實體驗。
  《遼寧記憶展》
  通過公文檔案展示遼寧從史前時期到復(fù)興之路的悠久歷史,了解遼寧地區(qū)在不同歷史時期的重要事件和人物。展覽中我們一起去尋找新松的檔案記錄,當然還包括多爾袞的令旨、清末結(jié)婚證、張氏父子主政東北的公文等珍貴檔案,這些檔案記錄了遼寧地區(qū)在政治、經(jīng)濟、文化等方面的變遷。孩子們還可以了解到日軍在旅順的暴行以及抗日志士的抗爭,感受遼寧人民在民族危亡時刻的英勇與不屈。
  《紅色起點——抗日斗爭文獻展覽》
  通過大量珍貴的檔案史料、圖片和多種展現(xiàn)方式(如視頻播放、場景再現(xiàn)等),生動再現(xiàn)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)遼寧人民進行抗日斗爭的偉大歷程。展覽分為五個部分,分別講述了喚醒民眾、救亡圖存、抗日烽火、中流砥柱和偉大勝利等階段,全面展示了中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中的領(lǐng)導(dǎo)作用和遼寧人民的英勇抗爭。
  參觀者可以深入了解九一八事變后中國共產(chǎn)黨如何吹響挽救民族危亡的第一聲號角,以及遼寧各地義勇軍在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)助下如何同日本侵略者英勇作戰(zhàn)。

  用 餐：午

  住 宿：無